幼儿园晨间活动中的小磕碰，家长该如何应对？

　　每天早上，幼儿园都会开展晨间活动，带小朋友们做早操、玩游戏。这些活动不仅让小朋友逐渐强壮起来，还帮助他们学会融入集体。然而，欢乐时刻难免出现小意外，比如小朋友在追赶奔跑时擦伤或摔倒，或者在打闹中身体出现青紫……面对这些“小意外”，家长该如何处理呢？和诺亚舟幼教一起来看看吧：

　　一、正确认识幼儿园的安全问题

　　幼儿园的安全问题是备受关注的。老师们从孩子入园的那一刻起，就时刻绷紧安全这根弦，努力做到万无一失：保证孩子不离开视线范围，保持地面干净不滑，对桌椅的边边角角做软化处理……尽管如此，学龄前孩子精力旺盛，需要不断活动和探索，而且对肢体动作的控制还不熟练，磕碰在所难免。此外，幼儿园孩子多，老师不可能时刻照顾到每一个人。家长和老师都不希望孩子受伤，但小磕小碰确实难以完全避免。

　　二、家长对待孩子磕碰的常见态度及后果

　　大部分家长比较通情达理，理解幼儿教师的辛苦，明白这些小磕小碰难以避免。但也有少数家长在孩子受伤后，不问缘由就直奔园长室，上演大闹幼儿园的一幕。他们认为孩子受伤，老师有不可推卸的责任，必须为此负责。然而，这种过激行为不仅不能解决问题，反而会对孩子产生诸多负面影响：让孩子变得胆小，不敢勇敢探索世界；让孩子学会推卸责任，遇到问题就怪罪老师和同学，学不会担当；更重要的是，会使孩子在幼儿园越来越不合群。

　　实际上，孩子年龄小，疼痛神经发育不完善，注意力转移快。有的孩子身上有伤却浑然不知；有的孩子摔倒后大哭，可能并不是因为疼，而是觉得委屈；还有的孩子会主动向老师报告。只要不是恶意打闹导致的伤害，这些小伤对孩子来说通常都不是什么大事。

　　成长过程中，谁没有经历过小磕小碰呢？正所谓“没有伤痛就没有成长”，这些小意外也是孩子成长的一部分。

　　三、正确处理孩子磕碰的方法

　　（一）正确看待小事情，避免过度紧张

　　孩子身上的淤青、擦伤等小伤，很多时候并不会对孩子造成严重伤害。如果孩子没有受到心理影响，家长只需对伤口进行简单医护处理即可，甚至无需深究原因。

　　（二）注重孩子情绪，先问清楚缘由

　　孩子的情绪变化是最真实的。如果孩子受伤后情绪出现重大变化，家长一定要重视，及时与孩子和园方沟通，了解事情经过，不要轻易下定论。

　　（三）以理解为前提，宽容对待

　　如果不是涉及道德或身体上无法接受的伤害，处理方式应以理解为基础，对涉事老师多一些宽容。毕竟，一个老师要照顾几十个孩子确实不容易。家长的宽容不仅能缓解老师的紧张情绪，还能为孩子树立宽容、感恩的榜样，让老师更加感激。

　　（四）教育孩子学会自我保护

　　每一次磕碰都是教育孩子的好契机。家长可以借此机会告诉孩子哪些行为有危险，让孩子逐渐学会自我保护。这些小磕碰是孩子童年的宝贵经历，孩子会在其中吸取教训，明白什么是对自己有害的行为，从而迅速成长，变得更加坚强勇敢。